لدعم تعليم الأطفال اللاجئين ، تسعى Church World Service مع Human Initiative جاهدة من أجل مدارس مريحة في إندونيسيا
3 أغسطس 2023
ديبوك جاوة الغربية – تتعاون Church World Service وHuman Initiative للسعي من أجل توفير ظروف مدرسية مريحة وآمنة للأطفال اللاجئين في إندونيسيا. لهذا السبب ، توفر هاتان المنظمتان الإنسانيتان العالميتان معلومات وفهمًا مباشرًا للهدف الصحيح ، ألا وهو المدرسة. من خلال موضوع “جلسة إعلامية للمدارس المحلية التي تقبل الطلاب اللاجئين ” ، أرسلت 62 مدرسة في جاكرتا الكبرى ممثلًا واحدًا كمشارك في الندوة عبر الإنترنت التي عقدت في 27 يونيو 2023.
أثرت أحداث الصراع المختلفة التي ضربت عدة دول في العالم على الفور على مواطنيها. تختفي الحقوق كمواطنين ببطء ، مثل الوصول المحدود إلى الخدمات الصحية ، والإجبار على وقف التعليم ، وعدم الحماية كمدنيين. بالطبع لهذا أيضًا تأثير على الصحة النفسية بحيث أنه في النهاية يدفع معظم الأشخاص المتضررين من النزاع إلى مغادرة بلدهم الأصلي.
كما زار اللاجئون إندونيسيا لطلب الحماية ومكان أكثر أمانًا. على الرغم من أن إندونيسيا لم تصدق حتى الآن على اتفاقية عام 1951 الخاصة باللاجئين الأجانب ، إلا أن إندونيسيا لا تزال تقبل اللاجئين الدوليين على أساس التضامن الإنساني. وفقًا للمفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين ، يوجد حاليًا حوالي 12710 لاجئًا دوليًا مسجلين لدى المفوضية في إندونيسيا. يأتي غالبية اللاجئين الدوليين من أفغانستان والصومال وميانمار وليبيريا وإثيوبيا واليمن.
توفير الأمل للأطفال اللاجئين
اللجوء والحماية الذي توفره حكومة إندونيسيا والمنظمات العالمية ، للأسف ، لا يزال يعاني من نقاط ضعف في تنفيذه. كما وجدت Human Initiative في تنفيذ برنامج المساعدة التعليمية الاجتماعية والاقتصادية (ESEA). واجه البرنامج الذي كان حاضرًا في عدة نقاط في جنوب جاكرتا وغرب جاكرتا وشمال جاكرتا وبوغور وديبوك وتانجيرانج (جابوديتا) العديد من التحديات بما في ذلك التنمر ونقص الحافز والفهم المحدود للغة بين اللاجئين الحاليين.
ثم شجعت الحقائق على الأرض Church World Service وHuman Initiative على إجراء “جلسة إعلامية للمدارس المحلية التي تقبل الطلاب اللاجئين” للمدارس التي تعمل معًا في برامج للاجئين. الغرض من هذا النشاط هو توفير المعلومات للمعلمين ، والمناقشة المشتركة لمختلف القضايا ذات الصلة فيما يتعلق بتعليم الأطفال اللاجئين في جابوديتا. بالإضافة إلى ذلك ، كانت هناك جلسة لتقديم توصيات بشأن التعليم وبرنامج المساعدة الاقتصادية الاجتماعية للاجئين. ثم انتقلت هذه المناقشة إلى خطط التعاون المستقبلية.
“نأمل أن يوفر هذا النشاط التعليمي للمدرسة معلومات وفهمًا للمعلمين. حتى تخلق جوًا مدرسيًا لطيفًا وتصبح أملًا جديدًا للأطفال اللاجئين في إندونيسيا “.
